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今目标携手四川省商贸学校,共建“智慧校园”新生态

自2018年以来,国家教育部相继出台了《教育信息化2.0行动计划》、《中小学数字校园建设规范(试行)通知》等红头文件,旨在全面加速推进“智慧校园”的建设进程,全面提升校园数字化、信息化、智能化应用水平,力争早日实现”三全两高一大“的发展目标。

今目标携手四川省商贸学校,共建“智慧校园”新生态

构建“互联网+”条件下的人才培养新模式、发展基于互联网的教育服务新模式、探索信息时代教育治理新模式,是未来教育发展的必由之路。

四川省商贸学校(简称“商贸校”)是由四川省财政全额拨款的中等职业学校,始建于1950年。学校师资力量雄厚,在岗教职员工200余人人。现有全日制在校大中专、高职学生逾4000人,常年短期培训各类专业人员超过5000人次。

今目标携手四川省商贸学校,共建“智慧校园”新生态

在商贸校的日常管理中,存在师生档案管理、办公室管理、学校后勤管理、食堂库房管理、课堂管理等几大应用层面上的管理需求。要服务近万人的在校师生,显然必须依靠高效率的校园信息化管理系统。

市面上有专门的档案管理系统、有专门的行政管理OA系统、也有专门的库房ERP系统,但各个系统相互割裂难以形成生态闭环,管理层只能实现点对点的管理,难以统筹规划、统揽全局。且同时部署多套系统,不仅价格昂贵,在校师生的学习成本也很高。

今目标携手四川省商贸学校,共建“智慧校园”新生态

多方对比后,商贸校最终选择与今目标合作,双方共同打造一套互通互融、轻便敏捷的校园管里信息化系统。旨在通过单一的应用聚合平台,完成应用层面、平台层面乃至决策层面的全面升级。

在应用层面,该校使用今目标业独有的专利技术“主线”功能,为各部门重新梳理、搭建了各自的业务流程,极大地简化学校日常办公审批流程,大幅提高了部门和师生的办事效率;

  • 配合“表单”应用灵活敏捷的模块化设计,实现了食堂、后勤工作中的采购与库房管理工作;

  • 使用“计划”和“台历”,帮助老师完成日常排课;

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  • 使用“考勤”和“任务”,完成师生的考勤管理与课业管理;

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  • 使用“客户”和“企业云盘”功能,实现师生档案收集与管理。

同时,今目标支持电脑与手机双端使用,远程管理、数据互通,不管是在办公室、课堂上,还是通勤路上,校领导都可以实时掌握校园内的大情小事,做到真正的智能、高效管理。

在平台层面和决策层面,由于各个应用系统的集成聚合,不仅可以记录数据,更能将数据串联,让校园管理者看得见过程、看得见数据,并以此进行科学决策。

例如,采购申请与领用申请、出入库数据打通,校领导可以清楚地知道日常运营成本、采购周期,以此避免重复采购、溢价采购造成的资源浪费;

今目标携手四川省商贸学校,共建“智慧校园”新生态

将审批、备忘、沟通记录引用至同一条主线之下,让学校管理者清晰的知道事情的前因后果、并能随时介入,做到事前有计划、事中有指导、事后可追溯,实现可视化的过程管理。

目前,一期工程已经实现了行政管理层面的“智慧校园”建设。未来,商贸校将通过更深层次的使用今目标,达到协同教育的发展目标。使用今目标的“跨组织协作”功能,将实现家校互动、校企互动,形成学校和家长,学生与用人单位的联动。同时推进“互联网+IoT”建设,通过与人脸识别、指纹识别等智能硬件的打通,实现学生安全管理,校产清算等功能。

今目标携手四川省商贸学校,共建“智慧校园”新生态

在“互联网+”的浪潮之下,智慧校园不应仅仅停留在生活服务层面。本次四川省商贸学校与今目标的合作,就是旨在通过应用集合、跨终端数据收集、移动办公和可视化管理等手段,实现智慧的管理决策、智慧的人才培养、智慧的科学研究,乃至智慧的文化传承创新,共同摸索出教育转型升级的新模式、新动能与新生态

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